21st century skills: dé onmisbare vaardigheden voor in de toekomst (deel 4)
Auteur
Pleun Oostenbrink
21st century skills: dé onmisbare vaardigheden voor in de toekomst (deel 4)
In de reeks artikelen '21st century skills: dé onmisbare vaardigheden voor in de toekomst’ bespreken we waarom het belangrijk is om jezelf binnen 21st century skills te ontwikkelen en wat deze skills inhouden. Heb je het eerste artikel gemist? Dat lees je hier terug.
In deel 4 draait het om de 21st century skills Computational thinking en inzicht in nieuwe media (New-media literacy).
Computational thinking
Nee, we bedoelen hier niet mee dat je denkt in enen en nullen. We doelen hiermee op het inzetten van de juiste digitale tools en het vertalen van uitdagingen naar concepten in een snel veranderende digitale omgeving.
Er is al ongelooflijk veel data beschikbaar en dat zal alsmaar meer worden. Data verzamelen en verwerken is niet zo lastig. Het interpreteren en het in de juiste context plaatsen, daarentegen, vraagt om een vorm van creatief denken. Deze specifieke vorm noemen we computational thinking.
Bezit jij deze eigenschap, dan zal je alsmaar waardevoller worden voor innovatieve organisaties. Belangrijk is wel dat je niet volledig afhankelijk wordt van modellen. Een model is immers maar zo goed als de data die gebruikt wordt in het model. Houd daarom in je achterhoofd dat zelfs de beste modellen een benadering van de realiteit zijn en niet de realiteit zelf!
Samen met Joep loop je naar de wekelijkse maandag meeting. Enthousiast verteld hij over de omzet die vorige week gegenereerd is. Deze was drie keer zo hoog als de week ervoor. Verbaasd kijk je op. Zo’n explosieve stijging hebben we nog nooit meegemaakt, denk je bij jezelf.
Je vraagt Joep hoe dat kan, zo’n explosieve stijging in zo’n korte tijd. “Eerlijk gezegd weet ik het ook niet precies. Ik draaide vanochtend de weekomzet uit en dit kwam eruit. Maar mij hoor je niet klagen hoor!”, geeft Joep aan. Wat is dat gezegde ook alweer, onwetendheid is gelukzaligheid?
Inzicht in nieuwe media (New-media literacy)
Kanalen zoals LinkedIn, Twitter en YouTube hebben een enorm bereik. Deze kanalen lenen zich uitstekend voor communicatie. Het is een veel manier van communiceren met veel interactie. Deze vorm van communicatie zal dan ook een prominente plek gaan innemen in het bedrijfsleven (voor zover dat nu al niet gebeurt).
Hoe kan je hier gebruik van maken?
Bijvoorbeeld door een podcast op te nemen en uit te zenden. Maar denk ook aan het schrijven van blogs of het maken van video’s. Door de technologische revolutie verandert ook de manier van communiceren. Medewerkers moeten steeds meer in staat zijn om hun eigen visuele informatie te creëren en te presenteren.
Op deze manier verkrijg je ook betrokkenheid onder je doelgroep. Daar zit je dan, in de vergaderruimte. Je probeert je ogen open te houden terwijl de tabellen en grafieken in de PowerPoint je om de oren vliegen. Je hebt een flashback, althans zo voelt het. Je hebt zo’n presentatie al tientallen keren meegemaakt. Zelfde presentatie, andere informatie. Je kijkt opzij en ziet dat Joep een kattenfilmpje op YouTube kijkt. En voor het eerst sinds je hier werkt, ben je jaloers op Joep...
21st century skills: dé onmisbare vaardigheden voor in de toekomst (deel 4)
In de reeks artikelen '21st century skills: dé onmisbare vaardigheden voor in de toekomst’ bespreken we waarom het belangrijk is om jezelf binnen 21st century skills te ontwikkelen en wat deze skills inhouden. Heb je het eerste artikel gemist? Dat lees je hier terug.
In deel 4 draait het om de 21st century skills Computational thinking en inzicht in nieuwe media (New-media literacy).
Computational thinking
Nee, we bedoelen hier niet mee dat je denkt in enen en nullen. We doelen hiermee op het inzetten van de juiste digitale tools en het vertalen van uitdagingen naar concepten in een snel veranderende digitale omgeving.
Er is al ongelooflijk veel data beschikbaar en dat zal alsmaar meer worden. Data verzamelen en verwerken is niet zo lastig. Het interpreteren en het in de juiste context plaatsen, daarentegen, vraagt om een vorm van creatief denken. Deze specifieke vorm noemen we computational thinking.
Bezit jij deze eigenschap, dan zal je alsmaar waardevoller worden voor innovatieve organisaties. Belangrijk is wel dat je niet volledig afhankelijk wordt van modellen. Een model is immers maar zo goed als de data die gebruikt wordt in het model. Houd daarom in je achterhoofd dat zelfs de beste modellen een benadering van de realiteit zijn en niet de realiteit zelf!
Samen met Joep loop je naar de wekelijkse maandag meeting. Enthousiast verteld hij over de omzet die vorige week gegenereerd is. Deze was drie keer zo hoog als de week ervoor. Verbaasd kijk je op. Zo’n explosieve stijging hebben we nog nooit meegemaakt, denk je bij jezelf.
Je vraagt Joep hoe dat kan, zo’n explosieve stijging in zo’n korte tijd. “Eerlijk gezegd weet ik het ook niet precies. Ik draaide vanochtend de weekomzet uit en dit kwam eruit. Maar mij hoor je niet klagen hoor!”, geeft Joep aan. Wat is dat gezegde ook alweer, onwetendheid is gelukzaligheid?
Inzicht in nieuwe media (New-media literacy)
Kanalen zoals LinkedIn, Twitter en YouTube hebben een enorm bereik. Deze kanalen lenen zich uitstekend voor communicatie. Het is een veel manier van communiceren met veel interactie. Deze vorm van communicatie zal dan ook een prominente plek gaan innemen in het bedrijfsleven (voor zover dat nu al niet gebeurt).
Hoe kan je hier gebruik van maken?
Bijvoorbeeld door een podcast op te nemen en uit te zenden. Maar denk ook aan het schrijven van blogs of het maken van video’s. Door de technologische revolutie verandert ook de manier van communiceren. Medewerkers moeten steeds meer in staat zijn om hun eigen visuele informatie te creëren en te presenteren.
Op deze manier verkrijg je ook betrokkenheid onder je doelgroep. Daar zit je dan, in de vergaderruimte. Je probeert je ogen open te houden terwijl de tabellen en grafieken in de PowerPoint je om de oren vliegen. Je hebt een flashback, althans zo voelt het. Je hebt zo’n presentatie al tientallen keren meegemaakt. Zelfde presentatie, andere informatie. Je kijkt opzij en ziet dat Joep een kattenfilmpje op YouTube kijkt. En voor het eerst sinds je hier werkt, ben je jaloers op Joep...
Wil je jezelf ontwikkelen in deze skills? Ga aan de slag met de leerreis Creatief denken en innovatie, Communiceren en Beïnvloeden en de leergang Innovatie.
Benieuwd naar de volgende twee 21st century skills multidisciplinair en aanpassen omgeving? Ga naar deel 5.